Desde casa

Después de leer el artículo que podeís encontrar en el siguiente documento, creemos que lo más impactantes que debemos destacar es:

- Los padres de estos niños  generalmente son agresores familiares, con palabras y desamor generalmente, son agresores entre pares, esto quiere decir entre padre y madre.

- Dependen su carácter de su estado de ánimo diario.

- Estos padres son quienes involuntariamente han desarrollado en la mente de estos niños su capacidad para no respetar a los demás y encontrar como mecanismo de salida a sus propias frustraciones y salidas el poder haberle daño a los demás intimidándolos y ocasionándoles o traspasando todo ese dolor a ellos también.

- Los padres de estos niños son también agresivos, demasiado tolerantes, o muy estrictos.

- Muestran una falta de comunicación y de socialización, empatía dentro del ambiente familiar y el establecimiento de una auto disciplina con amor, basada en la confianza y en el respeto mutuo.

- Los matones no sienten empatía, ni culpabilidad, suelen inventar excusas y tienen facilidad para hacer amigos, lo que los legitima.

Estas palabras pueden abrir los ojos a la sociedad que de verdad esté interesada en eliminar este acoso, y es que se debe de trabajar desde el núcleo familiar como elemento principal si queremos erradicar la agresividad de nuestros menores.

Aunque en muchas familias alguno de los padres o incluso los dos  tengan conductas agresivas, también debemos tener en cuenta otros factores, pues los niños son muy crueles y a menudo los mayores nos lavamos las manos ante las injusticias, porque ¿quién no ha sufrido insultos siendo pequeño? o ¿quién no ha realizado algún desprecio hacia alguien? estas muestras de intolerancia crean en nuestros menores sentimientos pesimistas que ayudan a que su autoestima disminuya y busquen refugio en personas cercarnas, pero si al buscar a esas personas cercanas nadie hace nada... incluso al llegar a casa sigue viendo más violencia psíquica o física.... ¿quién va a ayudar a ese niño? 

Suponemos que es la pescadilla que se muerde la cola, si nadie hace nada por los que necesitan ayuda, ese niño sufrirá frustración y si nadie lo remedia a tiempo pasará a formar parte de esa cadena de personas que no piensan en los demás....

¿PODEMOS EVITAR EL BULLYING EN LAS ESCUELAS?

Esta entre otras es una campaña llevada a cabo por la Junta de Andalucía. Al igual que esta, podemos encontrar una gran variedad de recursos didácticos. Podemos prevenir o incluso evitar el acoso con este tipo de recursos. Debemos luchar para evitar que se produzca y prevenirlo.

¿CÓMO PODRÍAMOS EVITAR NOSOTROS COMO MAESTROS /AS EL ACOSO ESCOLAR?



http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article2616

Bullyng psicológico, otro tipo de intimidación

Ahora conoce otro tipo de intimidación: el bullying psicológico. Aprende a identificarlo y toma nota.

El bullying psicológico ocurre cuando existe una presión que hace a la víctima sentir temor por lo que le hace la otra persona. Algunos ejemplos:

- Cuando hay persecución, que es una manera agresiva, violenta y continua con que se acosa a alguien con el fin de que haga lo que la otra persona quiere. Puede suceder cuando al llegar la víctima el agresor está al pendiente (al acecho) para acorralarla y comenzar a molestarla y violentarla.

 - Cuando hay intimidación, que significa causar o infundir miedo. El miedo es una angustia a causa de un riesgo o daño real o imaginario. Es también la aprensión que alguien tiene de que le suceda algo contrario a lo que quiere. Las amenazas a una persona pueden dejarla con un sentimiento de miedo, que no           le         permita          vivir     tranquilo.

- Cuando hay chantaje, presión por medio de amenazas, para obligar a que alguien haga algo. Amenazar para quitarle a alguien su bocadillo o su dinero es un chantaje, que además, es un robo abierto. Esto aplica para lo que sea que se obligue hacer a alguien: desde hacerlo mentir, hasta ir a algún lugar, en base a  amenazas.

(http://www.terra.com.mx/teens/articulo/1068690/Bullying+psicologico+otro+tipo+de+intimidacion.htm)

Algunas de las características del Bullyng

- Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas, agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.).

- Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.

- Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una víctima que se encuentra indefensa.

- Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.

- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.

- Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor, mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción.

- En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.

- Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.